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    廈門教師資格結構化面試:張老師認為課堂互動浪費時間,你怎么看

    2020-11-23 11:46:00| 廈門教師資格網

    題目:張老師認為課堂互動會浪費時間,你怎么看?

    【參考答案】

    張老師的想法是錯誤的,學生在課堂中占主體地位,教師應充分發揮學生學習的主體性和教師的主導性。作為教師,應改變傳統應試教育的教學方法和教學理念,牢記教書育人的使命,使學生真正成為課堂的主體。

    張老師認為課堂互動式教學浪費時間,可能是其認為互動教學只是流于形式,學生學不到系統的知識,能力也得不到提高,甚至認為只有教師講得多,學生才能學得多。但學生觀提出學生是處于發展中的人,且處于主體地位,教師是學生學習的引導者和發展的促進者,在課堂上應該教給學生學習的方法,而不是一股腦地將知識灌輸給學生。因此,課堂上應以學生為主,互動式教學就能做到這一點,教師要做的是引導學生學習,提高其自主學習能力。

    所以,面對這一問題,老師方面,應該提高自身素養,樹立正確的教育觀,利用課堂互動提高學生的學習主動性,促進學生全面發展。

    學校方面,需多組織教師進行教研活動,更新教師的教育理念,提高教師的專業素養。

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    (責任編輯:梁沉沉)

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